詞語“實學”的意思和解釋。
拚音 shí xué
注音 ㄕˊ ㄒㄩㄝˊ
類型 常用詞
近義詞 浮名
反義詞 虛名
◎真實的學問；塌實而有根底的學問。
例如那對子…對於徒有虛名並無實學的人，你們看，像不像？ —— 《改造我們的學習》
英文genuine talent; real learning;
1.切實有用的學問。
例證宋 · 朱熹 《中庸章句》題解引 程子 曰：“其書始言一理，中散為萬事，末復合為一理，放之則彌六合，卷之則退藏於密，其味無窮，皆實學也。”《三國演義》第四三回：“公好為大言，未必真有實學。”清 · 黃景仁 《將為北行留贈沉楓墀》詩：“方今重實學，大義了無昧。”胡蘊玉 《＜中國文學史＞序》：“乾嘉 之世，文網日密，而奇才異士，無以自見，爭言漢學，析辯異同，以注疏為文章，以考據為實學。”
2.指有實學之人。
例證清 · 陳康祺 《郎潛紀聞》卷十三：“嶺 表荒遠，督 粵 學者，往多不舉其職。獨 惠半農 學士 士奇 輶軒所屆，砥課生徒，甄拔實學，一藝必録，苞苴不行。”
◎真實的學問或才能。
例證《三國演義 · 第三八回》：“想諸葛亮有虛名而無實學，故避而不見。”《紅樓夢 · 第一〇回》：“但毫無實學，倍增顏汗。”
例如如：“真才實學”。
實學是一種以“實體達用”為宗旨、以“經世致用”為主要內容的思想潮流和學說。中國實學思想肇始於宋代，在明清之際達到高潮，是儒家思想發展的階段性理論形態，並成為中國古代思想向近代思想轉化的中介和橋梁。“實學”這一概念，在中國不同的曆史時期，涵義不同；即使在同一個曆史時期，因學派相異，也往往有不同詮釋。但它始終有一個突出的特點，就是強調崇實黜虛、經世致用，主張關切時代主要矛盾、回答時代主要問題，主張學術要有益治國理政，從而達到經世致用的目的。