風箏

風箏fēng zheng

◎一種玩具，用一張輕質材料鋪粘在框架上，通常還帶一條起平衡作用的尾穗，以便在一根長線牽連下，飄揚空中。

英文kite;

風箏fēng zhēng

1.以竹骨糊紙，引線乘風而飛升，以為遊戲的玩具。

2.懸於簷間的小金屬片，風起聲作。

例證唐 · 李商隱〈燕台〉詩四首之二：“雲屏不動掩孤嚬，西樓一夜風箏急。”

風箏的拚音

“風箏”的拚音是 fēng zheng，其中“箏”在這裏讀輕聲 zheng。

分析

• “風” ：拚音是fēng，由聲母 f 和後鼻韻母 eng（第一聲）組成。

• “箏”：拚音是zhēng（本音為第一聲），但在“風箏”一詞中通常讀作輕聲 zheng，更符合實際使用中的發音習慣。

結論

“風箏”的標準拚音為 fēng zheng，注意“箏”在此處讀作輕聲。

風箏的意思

1. 玩具：用竹子或其他輕質材料製成骨架，外糊紙或其他輕薄材質，通過線牽引，借助風力升空的一種傳統玩具。常用於戶外娛樂活動。

   • 例：春天，孩子們喜歡到空曠的地方放風箏。

2. 發聲器具：一種懸掛於屋簷間的小金屬片，風吹動時會發出響聲，主要用於裝飾或製造聲音效果。

   • 例：唐 · 李白 《登瓦官閣》詩：“兩廊振法鼓，四角吟風箏。”

風箏 （魯迅著散文）

《風箏》是現代文學家魯迅於1925年寫的一篇回憶性散文。

作者首先由北京冬季天空中的風箏聯想到故鄉早春二月時節的放風箏開始描寫，流露出淡淡的鄉愁。然後自然地從風箏想到兒時往事：作為兄長的他對所謂沒出息的酷愛風箏的弟弟的懲罰。成年後的作者為自己幼時的無知，對弟弟兒童天性的扼殺行為充滿了內疚和自責。更令作者痛苦的是他已無法求得寬恕，因為弟弟對這件往事已漠然忘，這裏照應了文章一開頭作者見到風箏時“驚異和悲哀”的情緒。這種驚異和悲哀並不僅僅在於作者內心的深刻自我反省，而在於他從弟弟的“全然忘卻”中體會到中國老百姓對封建道德奴役、家長式的專製製度的不覺醒，因而倍感改造“國民性”任務之艱巨，點出作者心情沉重的內在原因。

文章敘事與抒情緊密相聯，在敘事的基礎上，抒發了作者對冷酷現實的極端憎惡和對美好明天的憧憬。此文以白描寫景、寫人，舒事與感歎、議論相結合，滲透著一種深沉的理性精神。